垃圾分类过程管理尤为重要，这样垃圾分类工作才能见到实效，才能持之以恒。为此，学校根据实际情况，制定了垃圾分类激励约束机制，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做好做细做到位。
一、校园垃圾的分类：
1.垃圾分类和管理的原则：
人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒
2.垃圾分类的具体做法：
（1）可回收垃圾（指：废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物）。
（2）有害垃圾（指：废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物）。
（3）厨余垃圾：指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物。
（4）其他垃圾（除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物）。其他垃圾主要包括：餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用卫生纸、塑料袋、食品包装袋、污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性杯子、大骨头、贝壳、花盆等。
二、校园垃圾分类处理的办法：
1.学校设置四种垃圾桶：可回收垃圾站，其他垃圾的垃圾箱、压缩一体机，有害垃圾箱和厨余垃圾桶。全校师生必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾桶内。
2.废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物利用校园垃圾投放小程序均投入到可回收垃圾桶或回收站内，统一交付垃圾分类服务商-小鹿环保，包括课后师生学习生活中产生的可回收物也要及时投递到小鹿环保垃圾分类驿站的智能回收箱内。
3.各班各室清扫的不可回收的其它垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾桶内。
4.普通有害垃圾、废旧电子垃圾、（医疗垃圾除外）等自行联系交付具备专业收集资质的垃圾分类服务商-小鹿环保、或是在有害垃圾集中投放日时自行投放，双方都需做好相关记录。
5.厨余垃圾由餐厅各管理部门按时分类后投放到厨余垃圾桶内，由有资质的运输单位集中运输，不得自行处理或是违规倒入其它垃圾桶内、一体机和下水道，违者全校通报并给与经济处罚。
6.落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
7.建筑垃圾等由施工单位妥善自行处理，不得进入垃圾桶或是垃圾一体机。
三、校园垃圾回收的措施
1.加大力度，进行广泛的宣传。要把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教师和学生了解我校的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，尤其是加强对学生的宣传。
2.要加强过程管理，对已分类的垃圾要及时收集。学校对垃圾分类的设施设备提供物质保障。
3.各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏桶若干个（暂设储藏桶2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶，另一只回收废纸）。
4．每天各班安排专人做环保卫士负责监督 、检查 、整理 。
5.每月所得的回收费由专人做好登记，可作为班费归各班所有及使用。
四、校园垃圾分类激励约束办法
1.奖罚结合，持之以恒。对初次不按要求进行垃圾分类的师生给予提醒指正，造成不良影响或屡教不改者给予相应纪律处分，批评后仍不改正者将按照过失给予处理。
2.要求各班每天除可回收垃圾之外，必须放学后倒入指定地点，学校进行统一处理，对于做的好或者不好的班级，大队部值日生会根据学校管理细则进行扣分。
3.垃圾分类所加减的分数与期末的班主任考核挂钩，作为加分项，学校抽查学生对垃圾分类的知晓率，抽查是否按时按量上垃圾分类课。
4.对模范遵守本制度，表现良好者，学校年底考核集中给予表彰或奖励。
5.积极参与垃圾分类志愿者活动，对多次参与活动并在活动中表现优异者，给与表彰和奖励。
